“班長，脫鹽水二期3#纖維過濾器產水流量計法蘭連接處墊子有漏點。”

“收到，立刻聯系檢修人員。”

 “檢修工已到達現場，配合檢修人員處理漏點。”

“收到，檢修人員查看漏點后回復需更換墊子，但由于漏點與總管相連接，中間無切段閥門，無法切除單套設備，必須停運預處理系統。” 

這是發生在動力分廠脫鹽水操作人員進行桌面推演時的對話。10月29日下午16:00，動力分廠正在桌面推演停運脫鹽水預處理系統，更換二期纖維過濾器產水流量計墊子的情景。參演的每位員工表情嚴肅且緊張，腦海中飛快反應異常工況處理的每個步驟。

推演過程中，假設首次停運預處理系統完成產水流量計墊子的更換后，如操作人員未將蒸汽入口閥門完全關閉，會造成什么樣的后果，應急處理措施是什么，當遇到像這樣的緊急情況時，要求每位參演人員結合日常工作實際詳細表述操作步驟、注意事項等模擬程序。一名現場操作人員回答道：“會導致高溫蒸汽汽化管道內余水，遠程啟動預處理系統時造成水錘沖擊，進而導致四臺纖維過濾器進水閥門墊子同時刺漏和進水總管劇烈搖晃”。另一位現場操作人員則表示：“待漏點消除后，先對纖維過濾器進行排氣，就地打開纖維過濾器進水閥、排氣閥，緩慢調節原水泵出口閥門等待排氣閥出水后停運原水泵，匯報控制室班長”。

“班長，現場一切處理正常。”

“收到，現在遠程啟動預處理系統。”

約一個小時后，預處理系統運行正常。

桌面推演結束后，各參演人員還對該次假設工況進行交流和總結，從預處理系統的停運和啟動、超濾水箱液位的監控、蒸汽閥門的開關度以及異常工況處理步驟、注意事項等方面，對預案進行補充和完善，為應對現場實戰作知識儲備。

以“演繹”促實戰，通過此次桌面推演，不僅提高了員工在緊急停車情況下的應急處置能力，而且強化了班組人員指揮協調和現場處置水平。參演人員紛紛表示收獲頗多，更加意識到前后工序相銜接的重要性，其中一位參演人員說道：“這看似一場很小的事故模擬推演，卻是我們在現場因操作不當會遇到的情況，此次推演是一次很有意義的活動”。（動力分廠 田格）