班組是企業最基本的組織細胞，為了不斷提升班組安全文化建設水平，增強員工安全意識和安全技能，認真貫徹公司文件精神，近期，動力分廠制定開展“五個一”班組規范化安全活動方案，多舉措推動班組安全建設工作，為企業安全生產保駕護航。

動力分廠制定切實可行的方案和措施，通過文件學習宣傳等形式，積極組織各個班組學習領會文件精神，正向引導“五個一”班組建設的重要性和必要性，成立工作推進領導小組，對照“五個一”活動指南要求，制定培訓課程計劃，精心指導審核課件，確立主題、注重內容，包聯領導職能人員全程參與督導，潛移默化影響員工提高自律能力，從而提高個人安全意識和班組自主管理，樹立正確的安全價值觀，達到齊抓共管的目的。

確定安全主題，進行重點分析。通過鍋爐運行二組制作課件，由圖片思考引入確立高處作業為主題，對高處作業的定義、基本概念、等級分類、關鍵要素進行講解和現場互動，直觀地從大檢修期間的高處作業的違章圖片、事故失控的危害以及高處作業的急救方法進行系統全面學習。

剖析事故案例，進行重點講解。為了引起大家的警示和理解切實符合工作實際，從某承包商鍋爐施工過程中屏式過熱器的安裝造成高處墜落事故反思，從直接原因和客觀原因的分析以及高處作業發生的事故原因總結，使大家增強高處作業的安全意識。

掌握安全常識，進行重點強調。由員工自身參與從五點式和三點式安全帶的佩戴和對比，和注意事項、檢查內容、正確的掛點，重點強調高處作業前監護人必須對安全帶進行外觀檢查，查看出廠日期是否在有效期，作業過程雙鉤安全帶應系在牢固的物體上，對大家進行系統全面的講解學習，最后通過高處作業人員的準備、工器具的準備、作業過程中安全管控和完工安全要求，使大家掌握必備的安全常識。

學習管理制度，進行重點解讀。組織學習GB30871-2022高處作業內容，重點對高處作業直接引起墜落的9種客觀因素進行詳細地解讀學習，通過對14種高處作業的風險分析和對應安全措施的學習，為進一步掌握和理解高處作業奠定了基礎。

模擬桌面演練，進行重點練習。模擬083管廊68柱0.64總閥檢修的好處墜落事故，從演練目的和內容，提高分廠和崗位人員處理突發高處墜落事故的應急救援和自救能力，檢驗分廠應急預案的時效性和實用性，提高崗位人員應對突發事件的對抗風險能力。

短暫的四十分鐘通過視頻講解、人員互動，學習安全知識，包聯領導最后提出講評，提出合理化建議和意見，營造出了人人參與學習安全的良好氛圍，通過此次開展班組安全教育培訓工作，理論實踐齊上陣，不但擰緊了全員安全意識和技能的鏈條，更為動力分廠生產安全穩定運行注入一針強心“催化劑”。（動力分廠 王校康）